Case study search
80 results found.
Campus Europae
Author(s): Krzysztof Kaluzny updated and revised by Bernd Justin Jütte (March 2010)
Institution/Organisation: Campus Europae (LU)
The European University Foundation Ð Campus Europae (EUF) is a network of European universities, that strive toward enhancing student exchange among the members of the network. To achieve this goal, the Campus Europae exchange program (CE) has created an infrastructure that not only smoothens ...
Professionalisierung der Berufsausbildung im Rahmen des Lissabon-Prozesses: Mehrsprachigkeit und Anwendungsorientierung in der berufsbildenden Schule
Author(s): Rainer Jahn
Institution/Organisation: Friedrich-List-Schule Berlin, Oberstufenzentrum Wirtschaftssprachen - Kompetenzzentrum Internationale Beziehungen (DE)
Einhergehend mit der von der EU seit 2000 verfolgten Lissabon-Strategie gibt es an der Friedrich-List-Schule Berlin (FLS)/Kompetenzzentrum Internationale Beziehungen zahlreiche Bestrebungen, Berufsausbildung zu professionalisieren und Jugendliche noch besser auf die Wissensgesellschaft ...
Professionalisation of vocational education in the framework of the Lisbon Process: multilingualism and practical orientation in vocational colleges
Author(s): Rainer Jahn
Institution/Organisation: Friedrich-List-Schule Berlin, Oberstufenzentrum Wirtschaftssprachen - Kompetenzzentrum Internationale Beziehungen (Senior-Class College for Business Languages - International Relations Competence Centre) (DE)
In line with the Lisbon Strategy applied by the EU since 2000, the Friedrich-List-Schule Berlin (FLS) is working in many ways to professionalise vocational education and to prepare young people even better for the knowledge society. At the Oberstufenzentrum Wirtschaftssprachen, the need for focused ...
Motivating language learners through certification: the French
Author(s): Daniel Toudic
Institution/Organisation: Université Rennes 2 (FR)
This case study looks at a national HE language certification scheme now being implemented at a number of French universities. The Certificat de langues de l'enseignement supérieur or "CLES" is a CEFR-based certificate designed to test five areas of language competence (aural comprehension, ...
University of Bristol – Language Gateways into the Professions: French for students of Aerospace and Avionic Engineering
Author(s): Teresa Birks
Institution/Organisation: CILT, the National Centre for Languages (UK)
Four British Universities, Bristol, Loughborough, Kingston and Salford, designed and piloted language modules linked to Engineering and Built Environment Degrees. Within each University, a language expert work closely with a vocational expert to design the modules in consultation with employers ...
e.twinning projects – motivation for language learning/intercultural awareness
Author(s): Maria do Carmo Goncalves
Institution/Organisation: Regional Direction of Education of the Algarve
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Þýskubíllinn (Das Deutschmobil): Ein Projekt in Island zur Motivation im DaF-Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Island
Author(s): Oddný G. Sverrisdóttir
Institution/Organisation: Háskóli Íslands, Reykjavík (IS)
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Projet scolaire Coménius 2005-2008: «Les jeunes et le travail dans une Europe en mutation»
Author(s): Martine Ossola
Institution/Organisation: Lycée professionnel Eugène Guillaume Montbard (FR)
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Compte rendu de l’initiative linguistique «Semaine des langues»
Author(s): Gina Ballara, Violaine Carme, Nathalie Gatineau, Corinne Houdebert
Institution/Organisation: Lycée Fulbert Chartres (FR)
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Die Globalisierung als Herausforderung für die europäische Entwicklungspolitik und die Bürger Europas: Simulation eines eurolateinamerikanischen Gipfeltreffens
Author(s): Guido Bösader
Institution/Organisation: Albert-Schweitzer-Gymnasium Hürth (DE)
Die dem Projekt zugrunde liegende simulation globale verfolgt einen ganzheitlichen Lernansatz, der kognitives, affektives, methodisches und sprachliches Lernen gleichermaßen ermöglicht. Im konkreten Fall - die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation eines eurolateinamerika nischen ...
